Los saberes de mis estudiantes

Después de haber elaborado y aplicado estas pequeñas preguntas, relacionadas con los saberes de mis estudiantes sobre el Internet, además de ¿que estrategias utilizarían para dar a conocer la información recuperada en el Internet? los alumnos con los que pude platicar y aplicarles estas sencillas preguntas, respondieron de manera espontánea; algunos me expresaban pues que era mucho lo que hacían pero realmente nunca habían contabilizado todas y cada una de las actividades que realizaban en este medio, además como lo veían muy natural no sabían cuanto provecho podían sacar a esta herramienta de trabajo, los chicos entrevistados fueron los de 2º y 6º semestre, la mayoría de las respuestas son muy similares, aunque no me cabe la menor duda de que los alumnos que saben manejar un poco mas estas herramientas son los de 2º semestre, es verdaderamente sorprendente la habilidad que tienen para navegar y desenvolverse en el Internet; y en cuanto a las preguntas formuladas comentaron lo siguiente:
¿Qué sabes hacer en Internet? La mayoría de los alumnos, realizan búsquedas, bajan videos en distintos formatos, chatean, envían correos, crean cuentas en distintas páginas, bajan programas, archivos, envían documentos adjuntos, conocen gente, ven noticias de los periódicos nacionales, están a la vanguardia en la moda, navegan en redes sociales, comparten información, comparten música y la bajar y comparten fotos.
¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el Aula? Exponer en diapositivas y realizar debates de lo aprendido e investigado en el Internet, poner en práctica con los compañeros lo aprendido, realizar exposiciones, esquemas, tareas, aclarar duda ya que compartiendo e intercambiando las ideas se aprende más.
¿Quién va a enseñar a quien y que te enseñará? Realmente quien me puede enseñar es alguien que tiene más conocimientos que yo, se puede mencionar a la persona que trabaja en un ciber, pero el principal en cuanto a los conocimientos que nos proporciona y en un orden estrictamente planeado y ascendente en saberes, es el Docente, complementando con mis padres que también me proporcionan la ayuda necesaria para cualquier dificultad se me presente, así como recurrir a los amigos de más experiencia dentro de este medio de información que día a día tiene y debe ir a la vanguardia, no se debe de dejar a un lado que la “practica hace al maestro”, de esta manera concluimos que además de los saberes que adquieren nuestros alumnos de un lado y otro, si no llevan esto a la practica, no adquirirán esas habilidades y destrezas para la utilización de cualquier medio tecnológico que sea necesario utilizar como una herramienta para adquirir conocimientos nuevos día a día. Lo que enseñarán básicamente es como se utiliza para empezar, una computadora, enseguida las funciones de cada una de las herramientas que están incluidas en cada equipo, los programas para poder realizar cualquier actividad en una tarea o proyecto, cálculos en excel, escritos en word, presentaciones porwer point, hipervínculos, adjuntar archivos, como bajar los videos, fotos, imágenes, utilización de los motores de búsqueda dentro del Internet.
¿Dónde lo harán? Donde se hace crecer estos saberes, pues básicamente los lugares apropiados son el laboratorio de informática de la escuela, el ciber, en la casa algunos tienen la facilidad de contar con el servicio de Internet y una computadora propia, así como en la biblioteca pública.

Reciban un cordial saludo
Angeles

Mi confrontación con la docencia

Bueno para empezar, nunca creí que llegaría a ser docente, de una manera u otra siempre había una negativa hacia esta actividad, tal ves, no se había presentado la oportunidad; estuve desempeñándome como bibliotecónoma durante 7 años, en diferentes Bibliotecas: universitaria, pública y especializada, pero lo curioso, es que la mayor parte del tiempo convivía con jóvenes estudiantes, de todos los niveles.

Tiempo después me invitaron a trabajar en una preparatoria Incorporada a la U de G, pero como Secretario General, un puesto directivo nada despreciable, pero había vacante en cuanto a las materias y les dije, sin pensar, que yo las cubriría, más tarde reflexioné referente a lo que había dicho y ya nada había que hacer, había que asumir la responsabilidad y comencé a preparar las clase de Lengua Española I; mi primer día fue de nervios y sentimientos encontrados, de alguna manera no tenía confianza en mí, al estar frente al grupo descubrí que era fascinante el estar interactuando con los alumnos, recordé que ya lo había hecho solo que, de una forma diferente.

Cada día que preparo clase y estoy frente al grupo trato de dar lo mejor de mí, me gusta ver como los chicos se entusiasman y tratan de resolver dudas, actualmente pues trabajo en una Preparatoria Oficial de la U de G, y tengo mucho trabajo administrativamente, pero esa satisfacción de participar y correlacionarme con los Alumnos para mí es muy gratificante, en las materias que actualmente imparto y en los grupos que cubro pues se encuentra uno de todo, alumnos dedicados, flojos y conformistas, pero aún así mi deber y propósito es motivarlos a cada uno para seguir adelante, según lo necesiten; esto me motivó el inscribirme en esta especialidad ya que quiero ser cada día mejor. Tengo un apoyo muy grande y lo detecté desde le primer momento en que tuve mis primeras dudas y problemas de adaptación en la plataforma, gracias Mtra. Verónica por ser una excelente asesora.

Mi aventura de ser docente

Este es mi punto de vista y así la percibo.

Estudié Lic. en Biblioteconomía, he trabajado como bibliotecónoma en diferentes tipos de bibliotecas, una que no mencioné fue la escolar, que fue mi segundo trabajo, pero un gran reto, ya que los niños son muy especiales, la actividades que programaba a diario me daban día a día mayor conocimientos sobre lo que alumnos necesitan, de esta manera lo apliqué en cada uno de los tipos de biblioteca en los cuales me desempeñé, así planeaba una actividad diaria, para satisfacer a unos usuarios tan exigentes. Me fue difícil encontrar un buen trabajo, esta situación me dio la oportunidad de experimentar y aprender de cada lugar dónde laboré.

Creo que me adelanté en mis comentarios en el foro anterior, ya decía que me invitaron a laborar como Secretario General, en una preparatoria incorporada a la U de G en el 2000, al realizar la plantilla y ver la distribución de las materias, quedaban vacantes algunas de ellas, fue cuando tomé la decisión de impartir las clases, había que asumir la responsabilidad y comencé a preparar las clase de Lengua Española I; mi primer día fue de nervios y sentimientos encontrados, de alguna manera no tenía confianza en mí, al estar frente al grupo descubrí que era fascinante el estar interactuando con los alumnos, recordé que ya lo había hecho solo que, de forma diferente.

Realmente solo pienso que todos los días tengo una gran responsabilidad, ya que depende de uno como docente, el que los alumnos adquieran y desarrollen los conocimientos, habilidades y actitudes, para que su desempeño en la vida cotidiana sea verdaderamente satisfactorio para ellos, sus padres y para uno también. Siento que el compartir los conocimientos es muy gratificante, el verlos crecer intelectual y físicamente, el interactuar con ellos, ya no solo como alumnos, sino como amigos, se da uno cuenta de la gran labor que realizamos como docentes y con más ganas da uno más cada día. Todos los días aprendo algo de ellos.

El significado de ser docente en educación media superior, es un gran reto, ya que los estudiantes de este nivel son especiales, simplemente por todas las transiciones y cambios hormonales que sufren, los cambios en cuanto a lo académico de un nivel medio a un nivel medio superior es mucho para ellos, los modismos y la forma de vida y demás situaciones que en esta etapa se presentan; nosotros tenemos que iniciar y buscar poder encaminarlos poco a poco, es una tarea un poco difícil, pero no imposible. Apoyarlos en lo moral sin descuidar lo académico es parte fundamental para poderse desempeñar en la docencia.

Los motivos de satisfacción que hasta este momento tengo, son muchos, uno de los principales, es ver a mis ex alumnos realizados ya como profesionistas y el encontrártelos y ver, con que cariño te saludan y te recuerdan, tanto por la enseñanza-aprendizaje, como por la amistad que les brindaste.